基本能力評量指標:
1.學生能夠使用該軟體的基本指令
2.學生能夠使用該軟體繪製2D圖示
3.學生能夠取得原廠的使用者認証

學習能力權重:
基本能力：學習思辨 : 30%, 問題解決 : 30%,專業技術 : 40%

電機專業核心能力：
運用數學、科學及電機工程知識 : 10%, 設計與執行實驗，以及分析與解釋數據 : 20%, 執行電機工程實務所需技術、技巧及使用工具 : 20%, 設計電機工程系統、元件或製程 : 10%, 計劃管理、有效溝通與團隊合作 : 10%, 發掘、分析及處理問題 : 20%, 認識時事議題，瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響，並培養持續學習的習慣與能力 : 10%